多动症的坏处是什么
多动症的坏处主要包括以下几点:学习困难:多动症患儿由于注意力不集中和活动过度,往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难 ,影响学业进步 。社交障碍:多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处,可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系。
多动症的坏处主要体现在以下几个方面:学习困难:注意力不集中:多动症患者往往难以长时间集中注意力,导致在上课时无法有效听取老师的讲解 ,影响知识的吸收和理解。学习效率低下:由于注意力分散,患者在做作业或进行其他学习任务时,容易分心,使得学习进度缓慢 ,效率低下 。
多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率 ,如成瘾问题或者成为欺凌的对象。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。
多动症会导致孩子有负面情绪 。很多家长都有这个思想,觉得孩子患多动症没关系 ,等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响,智力逐渐下降,与同学不能融洽相处 ,自信心丧失等各种严重的危害都一一发生。专家表示,多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败 。
多动症会造成什么后果
学习成绩下降:多动症孩子由于注意力难以集中,导致学习效率低下 ,学习成绩会明显下降,甚至难以完成义务教育。行为问题:他们可能无法坚持完成任务,容易在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄的增长 ,可能会变得无法控制,容易受到不良影响和诱惑,出现打架、撒谎 、偷窃等不良行为 ,甚至走上犯罪道路 。
学习困难:多动症患儿通常存在注意缺陷,难以集中注意力,导致学习困难 ,成绩下滑。这不仅影响他们的学业表现,还可能影响他们的自尊心和自信心。社交障碍:由于多动症患儿的行为和情绪问题,他们可能难以与同学、老师建立良好的关系 ,导致社交障碍 。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感。
孩子患有多动症之后,会让孩子活动过度,注意力不能集中 ,影响其学习能力,影响以后的发展,如果孩子只是患了轻微的多动症,那么她们也只是学习不大认真 ,学习成绩有所下降;在行为表现上就是控制力较差,不喜欢被人管束。
多动症患者易激怒 。多动症往往导致未成年人情绪不稳定,做事不考虑后果 ,在实施暴力犯罪中,大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中,其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外 ,患有多动症的未成年人往往性格孤僻,缺少与家长 、老师交流,不利于法官开展回访帮教活动。
小儿多动症若不及时治疗 ,可能会产生以下严重后果:学业受阻:多动症会直接影响患儿的学业表现,导致学习成绩不佳 。社交与适应能力差:患儿可能因学习困难和社交技巧不足,在成年后容易形成抑郁症。据统计 ,有10%的成人抑郁症患者在儿童时期患有多动症。
对社会造成不良影响:由于人际关系差和工作不认真,多动症孩子长大后可能难以成为对社会有用的人,甚至可能对社会造成一定的不良影响 。因此,对于多动症 ,家长应给予足够的关注,尽早发现并进行治疗,以避免这些严重的后果。同时 ,家长应对多动症孩子保持耐心,通过制订规范和奖励机制来逐步改善孩子的症状。
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